lundi 22 mars 2010

Pourquoi enseigner la recherche iconographique ? par Christine de Coninck

Internet, portable : la photographie envahit notre espace, et elle donne l’impression d’appartenir à tout le monde. D’un simple clic, on avoir accès à des multitudes d’images. N’importe qui a la possibilité de capter ou de produire une photo.
Mais quelle sorte d’image obtient-on ? Est-elle reproductible ? Est-elle identifiée ? A-t-on les droit de l’utiliser dans un contexte professionnel ?

Publier une image est un geste culturel et commercial qui a ses règles, et qui demande une expérience : Il ne s’agit pas de copier n’importe quoi sur Internet. L’image est une création artistique qui donne à son auteur des droits et à son utilisateur des devoirs. Elle a son propre langage, elle n’est pas neutre.

La recherche iconographique est un véritable métier, qui requiert la connaissance du langage visuel, le respect des règles de publication, et la maîtrise des outils de reproduction.
Il faut savoir chercher, choisir, comprendre l’impact du message visuel, et connaître les impératifs techniques et juridiques de reproduction.

Enseigner la recherche iconographique est à mes yeux, un atout majeur pour valoriser tout métier de communication en lui donnant les moyens d’accéder au langage visuel, de transmettre la valeur et la qualité d’une œuvre plastique, d’enrichir un texte et de promouvoir des auteurs graphiques.


Se former à la Recherche iconographique

samedi 13 mars 2010

Acquérir des compétences pluridisciplinaires du communicant

Le parcours communication du CETEC-Info offre à chacun l'opportunité de concevoir un panel de formations adapté à ses besoins et entrant dans le cadre des périodes de professionnalisation.
Le CETEC-info propose un cursus de 19 jours de formation, soit 133 heures sur 7 mois, en alternance afin de se doter des outils, techniques et méthodes indispensables à la pluridisciplinarité du métier de communicant.

Le tronc commun des savoir et savoir faire transmis porte sur :
• L’amélioration des écrits professionnels
• La maîtrise de l'écriture web
• La connaissance des fondamentaux de l'iconographie
• L’organisation d’un événementiel
• La fabrication d’un e-mailing
Avec en option…
• La familiarisation aux outils Photoshop ou XPress…
• La mise en place du marketing direct intégré combinant supports papier et web

Autant de thématiques et de domaines pour renforcer ses compétences et accroître son efficacité.

Ce parcours est pris en charge par les OPCA dans le cadre du plan de formation, du DIF ou des périodes de professionnalisation.


Suivre le parcours Communication

Tutorat : devenir tuteur ne s’invente pas !

Le Tutorat, démarche d'accompagnement et de conseil, nécessite du tuteur de la méthode et la maîtrise d'outils spécifiques. Ainsi pour leur permettre de remplir cette fonction, le CETEC-Info propose aux tuteurs des actions de formations et d'accompagnement.

Doter les futurs tuteurs d’outils et les aider à mener à bien leur mission, voilà ce que le Cetec-Info propose au travers de formations, de conseil et d’accompagnement individualisé.

Les questions essentielles du tutorat y sont traitées et analysées :
• Comment mettre en place une démarche de tutorat
• Pourquoi et comment mettre en place une plate-forme de tutorat
• Quel accompagnement et quel relationnel développer avec le tutoré
• Quels sont les outils dont dispose un tuteur
• Comment apporter une réelle valeur ajoutée pour le tutoré et l’entreprise
Autant d'interrogations qui trouveront des réponses auprès des experts en tutorat.

Cette formation est prise en charge par les OPCA dans le cadre du plan de formation ou du DIF.


Se former au Tutorat